مرکز کاردرمانی در کرج – کاردرمانگر کودک

با افزایش توجه خانواده ها به رشد حرکتی، ذهنی و مهارت های روزمره کودکان، مراجعه به مرکز کاردرمانی در کرج برای بسیاری از والدین به یکی از نیازهای مهم حوزه توانبخشی تبدیل شده است. مشکلاتی مثل ضعف مهارت های دست، تاخیر در رشد حرکتی، دشواری در تمرکز و انجام فعالیت های روزمره، با ارزیابی دقیق و تمرین های تخصصی قابل بررسی و پیگیری هستند. مرکز توانبخشی پندار در کرج با تمرکز بر کاردرمانی کودکان، خدمات خود را متناسب با نیاز هر کودک ارائه می دهد و به والدین کمک می کند مسیر درمان را با شناخت دقیق تری از توانایی ها و چالش های فرزندشان دنبال کنند.

مرکز کاردرمانی در کرج

0930-2324-994

مشاوره خدمات کاردرمانی

026-3440-8439

مشاوره خدمات کاردرمانی

آشنایی با مرکز کاردرمانی پندار در کرج

مرکز کاردرمانی پندار در کرج، با تمرکز بر رشد و عملکرد کودکان، خدمات تخصصی کاردرمانی را بر پایه ارزیابی دقیق ارائه می دهد. درمانگران این مرکز با بیش از 10 سال سابقه تخصصی، مشکلاتی مانند تاخیر رشدی، اختلالات پردازش حسی، ضعف مهارت های حرکتی، مشکلات توجه و هماهنگی را بررسی می کنند و روند درمان را متناسب با شرایط هر کودک پیش می برند.

کودک فقط برای چند تمرین ثابت و مشخص به مرکز پندار نمی آید؛ تمرکز کاردرمانی بر مهارت هایی است که کودک در زندگی روزمره به آنها نیاز دارد. سهولت گرفتن مداد، مستقل لباس پوشیدن، حفظ تعادل، نشستن سر کلاس یا مشارکت راحت تر در بازی، نمونه هایی از مهارت هایی هستند که می توانند در روند درمان تقویت شوند. محیط آرام و کودک محور مرکز نیز کمک می کند کودک با آرامش بیشتری در جلسات حضور پیدا کند.

خدمات کاردرمانی مرکز پندار در کرج

کاردرمانی ذهنی

کاردرمانی ذهنی به تقویت توانایی هایی مثل تمرکز، حافظه، توجه، حل مسئله و دنبال کردن دستورها کمک می کند. تمرین ها متناسب با شرایط کودک طراحی می شوند؛ مثلا برای کودکی که هنگام انجام تکالیف زود حواسش پرت می شود، فعالیت هایی برای افزایش توجه و ماندن روی یک کار در نظر گرفته می شود.

کاردرمانی جسمی

کاردرمانی جسمی به کودک کمک می کند کنترل بدن، تعادل، هماهنگی و مهارت های حرکتی خود را بهتر به کار بگیرد. تمرین های کاردرمانی جسمی مستقیما به فعالیت های روزمره مثل غذا خوردن، لباس پوشیدن، نشستن یا استفاده از دست ها مربوط می شوند.

کاردرمانی حسی

برخی کودکان نسبت به صدا، لمس، نور یا حرکت واکنش شدیدی نشان می دهند و بعضی دیگر مدام به دنبال محرک های حسی هستند. کاردرمانی حسی با فعالیت های کنترل شده به کودک کمک می کند این پیام ها را بهتر پردازش کند و واکنش مناسب تری هنگام بازی، یادگیری و فعالیت های روزانه داشته باشد.

کاردرمانی مهارت های حرکتی ظریف

تاخیر در مهارت هایی مثل راه رفتن، بازی کردن، توجه، صحبت کردن یا ارتباط با دیگران می تواند نشانه یک مشکل رشدی باشد. کاردرمانگر با بررسی مهارت های کودک، روی بخش هایی کار می کند که در زندگی روزمره برای او دشوار هستند و به پیشرفت تدریجی و افزایش استقلال کمک می کند.

کاردرمانی مهارت های حرکتی درشت

دویدن، پریدن، راه رفتن، بالا رفتن از پله و حفظ تعادل به مهارت های حرکتی درشت مربوط می شوند. وقتی کودک در این فعالیت ها زیاد زمین می خورد، زود خسته می شود یا هماهنگی لازم را ندارد، کاردرمانی می تواند به تقویت تعادل، قدرت و کنترل حرکات بدن کمک کند.

کاردرمانی درکی حرکتی

کاردرمانی درکی حرکتی به کودک کمک می کند اطلاعاتی را که از محیط می گیرد، بهتر پردازش کند و پاسخ حرکتی مناسب تری نشان دهد. کودکی که هنگام بالا رفتن از پله ها تعادلش را از دست می دهد، در بازی های حرکتی دست و پای خود را هماهنگ نمی کند یا برای انجام کارهایی مثل پریدن، گرفتن توپ و عبور از موانع به کمک زیادی نیاز دارد، ممکن است از این تمرین ها سود ببرد.

کاردرمانی بینایی حرکتی

کاردرمانی بینایی حرکتی روی هماهنگی چیزی که کودک می بیند با حرکتی که انجام می دهد تمرکز دارد؛ مهارتی که در کارهای ساده ای مثل رنگ آمیزی، ساختن پازل و نوشتن نقش مستقیم دارد. گاهی کودک شکل ها را می بیند اما هنگام کپی کردن آنها اندازه و جهت را درست رعایت نمی کند، توپ را به سختی دنبال می کند یا برای پیدا کردن یک وسیله میان چند وسیله سردرگم می شود. تمرین های این بخش کمک می کنند چشم و دست هماهنگ تر عمل کنند و کودک در فعالیت های مدرسه و بازی، کنترل دقیق تری روی حرکات خود داشته باشد.

کاردرمانی شناختی

ضعف توجه، حافظه، درک دستورها یا حل مسئله می تواند انجام تکالیف و یادگیری مهارت های تازه را برای کودک سخت کند. در جلسات درمان، این توانایی ها با فعالیت های متناسب با سن کودک تمرین می شوند تا مهارت شناختی در موقعیت های واقعی مثل بازی و انجام تکالیف هم دیده شود.

بهبود کارکردهای اجرایی در کودکان

برنامه ریزی، کنترل تکانه، حفظ توجه، شروع و تمام کردن یک فعالیت، بخشی از کارکردهای اجرایی هستند. کودکی که نمی داند برای انجام یک کار از کجا شروع کند یا با تغییر برنامه به سرعت تمرکز خود را از دست می دهد، می تواند با تمرین های ساختارمند این مهارت ها را تقویت کند و در کارهای روزمره مستقل تر عمل کند.

بازی درمانی

بازی برای کودک فقط سرگرمی نیست؛ خیلی از مهارت های مهم او هنگام بازی شکل می گیرند. در بازی درمانی، کاردرمانگر از فعالیت هایی مثل ساختن، جورچین، بازی های حرکتی یا بازی های نقش آفرینی کمک می گیرد تا کودک تمرکز، هماهنگی دست و چشم، ارتباط با دیگران، حل مسئله و مهارت های حرکتی را تمرین کند.

گروه درمانی

بعضی مهارت ها فقط کنار کودکان دیگر بهتر شکل می گیرند. گروه درمانی در مرکز پندار، موقعیتی فراهم می کند تا کودک نوبت گرفتن، درخواست کردن، همکاری، رعایت قوانین بازی و برقراری ارتباط را در تعامل واقعی تمرین کند. برای کودکی که در جمع صحبت نمی کند، وسایل را با دیگران به اشتراک نمی گذارد یا در بازی گروهی زود دچار تنش می شود، چنین تمرین هایی کمک می کند رفتارهای اجتماعی را فقط به صورت تئوری یاد نگیرد، بلکه همان لحظه تجربه و تکرار کند.

ماساژ درمانی

برای بعضی کودکان ماساژ درمانی می تواند بخشی از برنامه کاردرمانی باشد؛ به ویژه زمانی که سفتی یا شلی عضلات، حساسیت لمسی یا دشواری در آرام ماندن روی کیفیت حرکت و فعالیت کودک اثر گذاشته باشد. درمانگر با توجه به وضعیت بدنی کودک، نواحی و شیوه مناسب ماساژ را مشخص می کند و فشار و مدت کار را متناسب با تحمل او پیش می برد.

کاردرمانی دست

در مرکز پندار کاردرمانی دست با تمرین هایی متناسب با سن و توانایی کودک، قدرت انگشتان، هماهنگی چشم و دست و دقت حرکتی را تقویت می کند تا مهارت های دست فقط در اتاق درمان باقی نمانند و کودک بتواند آنها را هنگام نقاشی، بازی، نوشتن و لباس پوشیدن به کار ببرد.

طیف اوتیسم

کودکان مبتلا به اوتیسم برای انجام کارهای ساده روزانه، بازی با همسالان، تحمل صدا و لمس یا دنبال کردن یک فعالیت به کمک بیشتری نیاز دارند. در مرکز پندار، تمرین ها بر همین موقعیت های واقعی تمرکز دارند؛ مثلا کودک یاد می گیرد لباسش را با کمک کمتری بپوشد، وسایل بازی را جمع کند، چند مرحله از یک فعالیت را پشت سر هم انجام دهد یا مدت بیشتری روی کاری بماند.

بیش فعالی

برای کودکی که مدام از یک فعالیت به فعالیت دیگر می رود، نمی تواند مدت کوتاهی سر جای خود بماند یا در انجام تکالیف و کارهای روزانه بی دقتی می کند، گفتن «بیشتر دقت کن» معمولا مشکل را حل نمی کند. خدمات کاردرمانی در کرج به کودک بیش فعال کمک می کند کنترل حرکتی، توجه، برنامه ریزی و تحمل فعالیت را در قالب تمرین های عملی استاندارد تقویت کند.

اختلال یادگیری

گاهی کودک ساعت ها مشق می نویسد، اما هنوز حروف را جابجا می کند، وسط یک تکلیف ساده حواسش پرت می شود یا برای نوشتن چند خط انرژی زیادی از دست می دهد. این وضعیت لزوما به معنی کم کاری یا بی دقتی کودک نیست؛ ممکن است مهارت های پایه یادگیری هنوز به اندازه کافی رشد نکرده باشند. در کاردرمانی اختلال یادگیری مرکز پندار، عملکرد کودک در مهارت هایی مثل توجه، حافظه، پردازش دیداری، هماهنگی چشم و دست و برنامه ریزی حرکتی بررسی می شود و تمرین ها بر همان بخش هایی متمرکز می شوند که انجام تکالیف را برای او دشوار کرده اند.

فلج مغزی (CP)

فلج مغزی می تواند حرکت، تعادل، کنترل دست ها، هماهنگی دو طرف بدن و انجام فعالیت های روزمره را برای کودک دشوار کند. در مرکز پندار، کاردرمانی با تمرکز روی توانایی های حرکتی و عملکردی کودک پیش می رود و تمرین ها برای بهتر شدن همان کارهایی طراحی می شوند که کودک در زندگی روزمره به آنها احتیاج دارد. تقویت کنترل حرکات، تمرین مهارت های دست و کمک به استقلال بیشتر در فعالیت های شخصی، بخش مهمی از مسیر درمان است.

کاردرمانی سندروم داون

هر کودک مبتلا به سندروم داون مسیر رشد خودش را دارد و ممکن است برای یادگیری بعضی مهارت ها به زمان و تمرین بیشتری نیاز داشته باشد. کاردرمانگر روی توانایی هایی تمرکز می کند که کودک برای مستقل تر شدن به آنها نیاز دارد؛ از کنترل بدن و حفظ تعادل گرفته تا گرفتن مداد، استفاده از قاشق، لباس پوشیدن و هماهنگی دست و چشم.

درمان نقص توجه و تمرکز

در مرکز پندار مداخلات کاردرمانی نقص توجه و تمرکز پس از ارزیابی تخصصی انجام می شود و برنامه درمانی متناسب با نیاز هر کودک طراحی می گرد. در درمان از ابزارهای تخصصی کاردرمانی مانند بازی های هدفمند توجه، تایمر دیداری، کارت های شناختی، ابزار های یکپارچگی حسی، تمرینات مهارت های اجرایی و فعالیت های حرکتی ساختارمند استفاده می شود.

مراحل کاردرمانی در کرج با مرکز پندار

بررسی دقیق توانایی ها و نیازهای کودک

جلسه اول فقط به شناخت دقیق کودک اختصاص داده می شود. درمانگر نحوه حرکت، گرفتن مداد، استفاده از دست ها، حفظ توجه، بازی کردن و انجام کارهای روزمره را بررسی می کند تا مشخص شود دشواری کودک دقیقا از کجا می آید. برای نمونه، مشکل در نوشتن ممکن است فقط به ضعف دست مربوط نباشد و هماهنگی چشم و دست یا کنترل حرکات ظریف هم نقش داشته باشد.

طراحی برنامه متناسب با شرایط کودک

پس از ارزیابی، تمرین هایی مشخص می شوند که با سطح توانایی کودک هماهنگ باشند. مدت فعالیت، نوع تمرین و میزان سختی آن برای هر کودک یکسان نیست؛ ممکن است یک کودک به تمرین های حرکتی و تقویت دست نیاز داشته باشد و کودک دیگری بیشتر با فعالیت های مرتبط با توجه، بازی یا مهارت های روزمره پیش برود. این برنامه با نیازهای واقعی کودک در خانه و مدرسه ارتباط دارد تا تمرین ها کاربرد خود را در زندگی روزانه نشان دهند.

آغاز جلسات با تمرین های کاربردی و مرحله ای

در جلسات کاردرمانی در کرج، تمرین ها فقط به تکرار یک حرکت محدود نمی شوند. کودک از راه بازی، فعالیت های حرکتی و کارهای متناسب با سنش مهارت های مورد نیاز را تمرین می کند؛ مثلا بریدن کاغذ با قیچی، بستن دکمه، ساختن کاردستی یا انجام فعالیتی که به هماهنگی دو دست نیاز دارد. سطح تمرین هم با پیشرفت کودک تغییر می کند تا فعالیت برای او نه بیش از حد سخت باشد و نه بدون چالش بماند.

بررسی روند پیشرفت و تنظیم ادامه درمان

در طول جلسات، تغییرات کودک مرتب بررسی می شود تا مشخص باشد کدام مهارت ها بهتر شده و کدام بخش هنوز به تمرین بیشتری نیاز دارد. مثلا ممکن است کودک ابتدا برای بستن دکمه لباس به کمک نیاز داشته باشد، اما بعد از چند جلسه بتواند این کار را بدون کمک انجام دهد. کاردرمانگر پندار با توجه به همین تغییرات، تمرین های جلسات بعد را ساده تر، دشوارتر یا متفاوت می کند.

نشانه های نیاز به کاردرمانی در کودکان

نیاز به کاردرمانی همیشه با یک مشکل واضح حرکتی دیده نمی شود؛ گاهی کودک در کارهای ساده روزانه عقب می ماند. سختی در گرفتن مداد و قیچی، بستن دکمه و زیپ، استفاده از قاشق، رنگ آمیزی یا ساختن کاردستی می تواند نشانه ضعف مهارت های ظریف باشد. زمین خوردن مکرر، ناتوانی در پریدن روی یک پا، بالا و پایین رفتن از پله ها یا مشکل در گرفتن و پرتاب توپ، بیشتر به هماهنگی حرکتی مربوط می شود. بعضی کودکان هنگام نشستن پای میز زود خسته می شوند، نمی توانند چند دقیقه روی یک فعالیت بمانند، دستورهای ساده را کامل دنبال نمی کنند یا با صدا، لمس لباس، شلوغی و حرکت اطراف واکنش شدید نشان می دهند. دشواری در جویدن و غذا خوردن، لباس پوشیدن، استفاده از سرویس بهداشتی یا انجام مستقل کارهای شخصی هم از مواردی است که والدین باید جدی بگیرند؛ مخصوصا وقتی این مشکلات نسبت به همسالان کودک واضح و مداوم هستند.

مقایسه کاردرمانی با گفتاردرمانی

معیار

کاردرمانی کودکان

گفتاردرمانی کودکان

حوزه تخصصی درمان

عملکرد حرکتی، حسی، شناختی و مهارت های روزمره

گفتار، زبان، ارتباط و عملکردهای مرتبط با بلع

کاندیدای مناسب

کودک دارای ضعف حرکتی، مشکلات هماهنگی، اختلال پردازش حسی، ضعف مهارت های دستی یا دشواری در فعالیت های روزمره

کودک دارای تاخیر گفتاری، اختلال تلفظ، ضعف درک یا بیان زبان، مشکلات ارتباطی یا اختلالات بلع

نشانه هایی که والدین می بینند

ضعف در مداد دست گرفتن، لباس پوشیدن، غذا خوردن، بازی کردن، تعادل و…

کودک دیر حرف می زند، کلمات را نامفهوم می گوید، جمله سازی ضعیفی دارد یا برای بیان خواسته هایش مشکل دارد

نوع فعالیت های درمانی

فعالیت های حرکتی، بازی های هدفمند، تمرین های حسی

تمرین های گفتاری و زبانی، بازی های ارتباطی، فعالیت های واژگانی و تمرین های تولید صدا

ارتباط با عملکرد مدرسه

تقویت دست خط، نشستن مناسب، استفاده از ابزار، توجه به فعالیت و انجام مستقل تکالیف

تقویت درک دستورهای کلامی، پاسخ دادن، بیان مطلب، واژگان و ارتباط بهتر با معلم و همکلاسی ها

 

گاهی یک کودک همزمان به هر دو خدمات نیاز دارد؛ مثلا ممکن است در گرفتن مداد، هماهنگی حرکات و تمرکز مشکل داشته باشد و همزمان نتواند خواسته هایش را درست بیان کند. در این شرایط، کاردرمانگر روی مهارت های حرکتی، حسی و استقلال کودک کار می کند و گفتاردرمانگر مهارت های گفتاری و زبانی را پیش می برد. تشخیص نیاز به یک یا هر دو درمان، پس از ارزیابی تخصصی کودک در مرکز گفتاردرمانی در کرج یا مرکز کاردرمانی انجام می شود.

مقایسه کاردرمانی با فیزیوتراپی

 کاردرمانی و فیزیوتراپی هر دو برای بهبود توانایی های حرکتی کودک کاربرد دارند، اما تمرکز آنها یکسان نیست. فیزیوتراپی بیشتر روی قدرت عضلات، تعادل، دامنه حرکتی و کیفیت حرکت کار می کند؛ مثلا کودکی که در راه رفتن، حفظ تعادل یا بالا رفتن از پله مشکل دارد، ممکن است به تمرین های فیزیوتراپی نیاز داشته باشد. کاردرمانی دامنه گسترده تری از مهارت های روزمره را بررسی می کند؛ از گرفتن مداد و استفاده از قیچی گرفته تا لباس پوشیدن، غذا خوردن، هماهنگی چشم و دست و حفظ تمرکز هنگام بازی یا فعالیت آموزشی. 

در مرکز کاردرمانی پندار، نیاز کودک بر اساس مهارتی که در خانه، مهد یا مدرسه با آن مشکل دارد بررسی می شود تا مشخص شود کاردرمانی، فیزیوتراپی یا گاهی ترکیبی از هر دو برای او کاربرد بیشتری دارد.

مقایسه کاردرمانی در منزل و مرکز کاردرمانی

 

ویژگی کاردرمانی در منزل کاردرمانی در کلینیک
محیط درمان محیط آشنا و راحت برای کودک محیطی حرفه ای و تخصصی با تجهیزات پیشرفته
تجهیزات و امکانات محدود به تجهیزات موجود در منزل تجهیزات و دستگاه های تخصصی و پیشرفته برای درمان بهتر
تخصص درمانی تخصص های محدودتر درمانگران متخصص و با تجربه
توسعه مهارت ها برخی مهارت ها به دلیل محدودیت محیط خانه نادیده گرفته می شوند فضای مناسب برای توسعه همه جانبه مهارت ها

به طور کلی، هر دو روش مزایای خاص خود را دارند، اما برای دستیابی به بهترین نتایج و پیشرفت سریع تر، ترکیب این دو روش می تواند بهترین انتخاب باشد. کاردرمانی در کلینیک به دلیل برخورداری از محیط تخصصی، تجهیزات پیشرفته و تیم درمانی مجرب، می تواند تاثیر بسیار بیشتری داشته باشد و روند درمانی را تسریع کند. در کنار آن، کاردرمانی در منزل می تواند به عنوان یک روش مکمل برای استمرار درمان و پیگیری های خانگی مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین، بهترین گزینه این است که درمان کودکان به صورت ترکیبی از هر دو روش انجام شود.

اهداف کاردرمانی کودکان در یک نگاه

ویژگی های یک کاردرمانگر حرفه ای و قابل اعتماد

بخش هایی از تمرینات کاردرمانی

تعرفه کاردرمانی ۱۴۰۵ چقدر است؟

تعرفه خدمات به چند عامل مهم بستگی دارد؛ از جمله نوع خدمات ارائه‌ شده، مدت و تعداد جلسات، سطح تخصص و تجربه درمانگر و امکانات و تجهیزات مرکز. همچنین موقعیت جغرافیایی مرکز، استفاده از روش‌ های نوین و فناوری‌ های تخصصی در درمان و نیازهای خاص هر کودک نیز روی قیمت نهایی تاثیر می‌ گذارد؛ بنابراین بهتر است برای دریافت قیمت دقیق، با مرکز کاردرمانی پندار تماس گرفته و یک مشاوره اولیه داشته باشید تا تعرفه مناسب با نیازهای فرزندتان مشخص شود.

بخشی از فضای مرکز پندار کرج

چرا پندار بهترین مرکز کاردرمانی در کرج می باشد؟

مرکز پندار با تکیه بر دانش تخصصی، تجربه بالینی و فضای درمانی استاندارد، همراه مطمئن والدین در مسیر توانمندسازی کودکان است. این مرکز به بهبود مشکلات جسمی، شناختی و رشدی کودکان کمک می کند و به آن ها این امکان را می دهد تا در انجام فعالیت های روزمره خود به استقلال بیشتری برسند.

فضای درمانی آرام و امن در کلینیک پندار، محیطی مناسب برای کودکان فراهم کرده تا فرآیند درمانی خود را به بهترین شکل ممکن طی کنند. اما برای کسب اطلاعات بیشتر توصیه می کنیم که همین حالا با مرکز کاردرمانی پندار تماس بگیرید و مشاوره تخصصی دریافت نمایید تا بتوانید بهترین تصمیم را برای توانمندسازی کودک خود اتخاذ نمایید.

سوالات متداول

کاردرمانی کودکان چیست؟

کاردرمانی کودکان یا Occupational Therapy یک خدمات تخصصی توانبخشی برای تقویت مهارت هایی است که کودک در زندگی روزمره به آنها نیاز دارد؛ از حرکت و هماهنگی دست و چشم گرفته تا تمرکز، مهارت های حسی، بازی، یادگیری و انجام مستقل کارهای شخصی. کاردرمانگر ابتدا عملکرد کودک را بررسی می کند، علت دشواری را می سنجد و سپس با تمرین های متناسب به او کمک می کند یک مهارت را بهتر یاد بگیرد و در موقعیت های واقعی به کار ببرد.

یکی از سوال های رایج والدین این است که «آیا این رفتار یا ضعف، بخشی از روند طبیعی رشد است یا نیاز به پیگیری دارد؟» مثلا وقتی کودک برای گرفتن مداد، غذا خوردن، لباس پوشیدن یا نشستن سر تکالیف بیشتر از حد معمول به کمک نیاز دارد، بررسی کاردرمانی می تواند تصویر دقیق تری از توانایی های او نشان دهد. در مرکز کاردرمانی پندار، این بررسی از خود کودک و نیازهای واقعی او شروع می شود تا خانواده بداند چه مهارتی نیاز به تقویت دارد.

کاردرمانگر کودک وظیفه دارد تا با استفاده از تکنیک های مختلف، مهارت های حرکتی، شناختی و اجتماعی کودک را بهبود بخشد و به او کمک کند تا فعالیت های روزمره خود را راحت تر و بهتر انجام دهد.

اگر فرزند شما در انجام فعالیت های روزمره مانند نوشتن، خوردن، بازی کردن یا تعامل اجتماعی با مشکلاتی مواجه است، ممکن است نیاز به کاردرمانی داشته باشد. 

کاردرمانی برای کودکانی است که مشکلات جسمی، شناختی، رشدی یا رفتاری دارند. این مشکلات می تواند شامل اختلالات حرکتی، اختلالات اوتیسم، اختلالات توجه و یادگیری باشد.

کاردرمانی به بهبود مهارت های روزمره و توانبخشی در فعالیت های روزمره کمک می کند، در حالی که فیزیوتراپی به بهبود عملکرد فیزیکی بدن و کاهش دردهای عضلانی، اسکلتی و عصبی می پردازد.

هزینه هر جلسه کاردرمانی بستگی به تعداد جلسات، برنامه های درمانی و تخصص کاردرمانگر دارد.

کاردرمانی برای تمامی سنین است. بسته به نیاز هر فرد، برنامه ریزی و مداخلات متناسب طراحی می شود.

معمولا 30 تا 60 دقیقه است. با توجه به سن، هدف درمانی و تحمل کودک، مدت زمان هر جلسه تعیین می شود.

بسته به هدف و نیاز کودک متفاوت است؛ نتایج اولیه معمولا بعد از چند هفته مشاهده می شود، اما برای اثر کامل به دوره های منظم نیاز است.

حضور والدین در برخی جلسات برای آموزش و انتقال تمرینات به خانه بسیار موثر است.

یک پاسخ

  1. سلام یک سال هست که با کلینیک پندار آشنا شدم و برای خدمات کاردرمانی پسرم رو به پندار میبرم و در این یک سال نتیجش راضی کننده بوده. ممنون از تیم خوب پندار

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *