مرکز کاردرمانی در گوهردشت با بیش از 9 سال سابقه

خدمات مرکز کاردرمانی کودکان پندار

مرکز کاردرمانی پندار با ارائه خدمات حرفه ای در حوزه توانبخشی کودکان، نیازهای درمانی گروه های مختلف را پوشش می دهد. هر نوع خدمات بر اساس ارزیابی دقیق و متناسب با شرایط هر کودک برنامه ریزی می شود تا روند درمان با هدف بهبود مهارت های حرکتی، شناختی و عملکردی دنبال شود.

درمان نقص توجه و تمرکز

کودکانی که در حفظ توجه، انجام تکالیف یا پیروی از دستورالعمل ها دچار مشکل هستند، برای تقویت مهارت های شناختی به برنامه درمانی هدفمند نیاز دارند. در مرکز کاردرمانی کودکان پندار، پس از ارزیابی دقیق، تمرین هایی برای افزایش تمرکز، حافظه، کنترل رفتار و مهارت های اجرایی طراحی می شود تا کودک در خانه و مدرسه عملکرد بهتری داشته باشد و بتواند فعالیت های روزمره را با استقلال بیشتری انجام دهد.

کاردرمانی برای راه رفتن

برخی کودکان به دلیل ضعف عضلانی یا مشکلات عصبی در راه رفتن، حفظ تعادل یا هماهنگی حرکات با چالش روبرو هستند. در چنین شرایطی، کاردرمانگران با اجرای تمرین های تخصصی به بهبود قدرت عضلات، افزایش تعادل، هماهنگی حرکات و اصلاح الگوی راه رفتن کودک کمک می کنند.

کاردرمانی کودکان بیش فعال (ADHD)

کودکان مبتلا به ADHD معمولا در کنترل تکانه، تمرکز و انجام فعالیت های روزانه با مشکل مواجه هستند. کاردرمانی در مرکز پندار با هدف بهبود توجه، افزایش تحمل انجام تکالیف، تقویت مهارت های برنامه ریزی و کنترل رفتار انجام می شود. آموزش والدین نیز بخشی از روند درمان است تا تمرین های موثر در محیط خانه ادامه پیدا کند و نتیجه جلسات ماندگارتر باشد.

کاردرمانی در اوتیسم

کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم برای تقویت مهارت های ارتباطی، بازی، تعامل اجتماعی و پردازش حسی به خدمات تخصصی نیاز دارند. در مرکز کاردرمانی در گوهردشت برنامه درمانی بر اساس ارزیابی دقیق توانایی ها و نیازهای هر کودک تدوین می شود و با استفاده از فعالیت های هدفمند، مهارت های عملکردی کودک در محیط خانه، مدرسه و اجتماع تقویت خواهد شد.

کاردرمانی کودکان فلج مغزی (CP)

فلج مغزی می تواند بر حرکت، تعادل، هماهنگی و انجام فعالیت های روزمره تاثیر بگذارد. کاردرمانگران مرکز پندار با طراحی تمرین های تخصصی و متناسب با توانایی هر کودک، به بهبود دامنه حرکتی، افزایش تعادل، تقویت عضلات و رشد مهارت های حرکتی ظریف و درشت کمک می کنند.

توانمندسازی کودکان کم توان ذهنی

کودکان کم توان ذهنی برای یادگیری مهارت های فردی، اجتماعی و حرکتی به آموزش و تمرین مستمر نیاز دارند. در مرکز توانبخشی پندار، برنامه های کاردرمانی با هدف افزایش استقلال در فعالیت های روزمره، بهبود مهارت های شناختی، تقویت هماهنگی حرکتی و ارتقای توانایی برقراری ارتباط طراحی می شوند تا کودک آمادگی بیشتری برای حضور در خانه، مدرسه و اجتماع پیدا کند.

کاردرمانی کودکان مبتلا به سندروم داون

کودکان مبتلا به سندروم داون معمولا در تون عضلانی، تعادل، مهارت های حرکتی و انجام فعالیت های روزمره به حمایت نیاز دارند. کاردرمانگران پندار با تمرین های متناسب با سن و توانایی کودک، روی تقویت قدرت عضلات، هماهنگی حرکات، مهارت های دست و افزایش استقلال در انجام کارهای شخصی تمرکز می کنند تا روند رشد کودک به بهترین شکل دنبال شود.

کاردرمانی دست کودکان

ضعف در حرکات دست و انگشتان می تواند نوشتن، گرفتن مداد، استفاده از قیچی، لباس پوشیدن و بسیاری از فعالیت های روزانه را برای کودک دشوار کند. برای درمان این اختلال، تمرین های تخصصی برای افزایش قدرت، دقت و هماهنگی حرکات دست اجرا می شود تا مهارت های حرکتی ظریف کودک بهبود پیدا کند و عملکرد بهتری در مدرسه و زندگی روزمره داشته باشد.

درمان اختلال یکپارچگی حسی در کودکان

پس از ارزیابی دقیق پردازش حسی، تمرین های تخصصی در محیطی استاندارد و متناسب با نیاز کودک آغاز می شود. این تمرین ها به مغز کمک می کنند اطلاعات حسی را به شکل صحیح سازماندهی و تفسیر کند؛ در نتیجه کودک در برابر صدا، لمس، حرکت و سایر محرک های محیطی واکنش های متعادل تر و عملکرد بهتری در فعالیت های روزمره خواهد داشت.

ماساژ درمانی

ماساژ درمانی در کودکان، زمانی که بر اساس ارزیابی کاردرمانگر و متناسب با نیاز درمانی انجام شود، می تواند به کاهش سفتی عضلات، افزایش آگاهی بدنی، بهبود آرامش و آماده سازی کودک برای تمرین های درمانی کمک کند. این خدمات در بهترین مرکز کاردرمانی در گوهردشت به عنوان بخشی از برنامه توانبخشی و در کنار سایر روش های کاردرمانی مورد استفاده قرار می گیرد.

بازی درمانی

بازی موثرترین ابزار برای آموزش و درمان کودکان است به همین خاطر در مرکز کاردرمانی پندار در گوهردشت، فعالیت های بازی محور با اهداف درمانی مشخص طراحی می شوند تا کودک در فضایی جذاب، مهارت های حرکتی، شناختی، اجتماعی، حل مسئله و برقراری ارتباط را تمرین کند.